戏剧学法指导一:1、通过把握戏剧冲突分析人物的性格特征
戏剧以矛盾冲突取胜，阅读剧本时，可先找出戏剧冲突的化解--①戏剧冲突：如《威尼斯商人》中，威尼斯商人安东尼奥和犹太人高利贷者夏洛克之间围绕割一磅肉展开生死交锋。②冲突的解决：鲍西娅利用契约中的惟一漏洞，要割他一磅肉，却不能多割和流一滴血时，才算解决了这一矛盾。再通过把握戏剧冲突分析人物的性格特征：作为人文主义者的安东尼奥的慷慨大方、重情重义和鲍西亚的多情机智、忠贞不渝，资本主义高利贷者夏洛克的自私、冷酷、狠毒和贪婪。
2、通过了解标题的含义来把握戏剧剧情和矛盾冲突
“变脸”在剧中不仅指川剧绝技，同时暗示着人物心理和命运的起伏变化，也是整个民国时期的象征。

戏剧学法指导二:3、要善于把握人物心理变化
《变脸》中的两个主要人物———水上漂和狗娃性格非常鲜明，阅读中要随着剧情中的跌宕起伏去把握这一老一少心理上的巨大变化。唱词、旁白或者配乐，环境描写都对刻画人物有很好的烘托，学习中要能善于抓住这些方面去把握人物心理变化。
4、注意抓住贯穿剧情的线索
《枣儿》以“枣儿”为线索贯穿剧情，借“枣儿”牵系寄托人物感情。学习时要注意把捉“枣儿”的线索作用，把握老人和男孩两个人物形象，体会祖孙两代人在“枣儿”中寄托的深情。。

戏剧学法指导三:6、注意戏剧语言的特点
《威尼斯商人》是喜剧，语言诙谐，它又是诗剧，语言优美，富有情感。要善于结合人物身份和语境去理解喜剧人物的语言。安东尼奥的语言富于诗意，庄严华美，符合他商人王子的气度；夏洛克的语言狡黠俚俗，充满下层市井气息。
《变脸》的四川方言和川剧唱词别有韵味和表现力，学习中要着意感受川音川剧的情韵，品味川剧语言。有条件的话最好找来戏的录音听一听。
《音乐之声》要了解影视剧本语言的特点，有条件的可以了解《音乐之声》的剧情，阅读课文时揣摩文中的两个场景，感知主要人物形象玛丽亚，体会课文是如何运用下面描写和侧面描写来刻画玛丽的形象的。细读课文揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文的画面感以及其中人物唱词所体现的音乐故事片的底色。在阅读品味中产生对美好事物的挚爱之情，进而养成对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。