鑫鸿快讯：今日注册消防工程师精讲班开课了，将由王飞老师带来为期三天的《消防综合能力》培训。

虽然今天下着小雨，但是学员们都很准时的到我校参加培训，老师和学员都非常的认真，让我们一起为他们加油吧！！

最近天气比较冷，各位前来上课的学员记得多穿件衣服，注意防寒保暖哦。

课堂风采：

1. 队伍发展不平衡

2. 文化层次低( 95%初高中)

3. 业务能力偏低

4. 培训教育缺乏

5. 长效发展动力不足

1. 增强社会防控火灾能力，创造社会消防安全环境的需要

2. 适应改革开放形势，切实转变政府职能的需要

3. 创新社会消防管理机制，加快消防工作社会化进程的需要

4. 贯彻落实消防法律法规，规范消防技术服务活动的需要

5. 建立消防专业技术队伍，推进社会消防职业化建设的需要

6. 借鉴发达国家消防工作经验，更好地与世界接轨的需

从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准，可通过学历认定或考试取得。消防行业特有工种、消防控制室监控人员、消防设施操作人员、检测维护保养人员、建(构)筑物消防员、灭火员和消防抢险救援员等。

执业资格是政府对某些关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。执业资格通过考试方法(国家定期举行)取得，并实行注册登记制度。

在某些行业已经实行，如建筑行业的注册建筑师、监理工程师，其他行业有注册会计师、注册律师等(通常冠以“注册**师”的称谓)。

注册消防工程师制度的建立，将创新我国社会消防管理机制，推动消防行业职业化进程，促进我国消防工作社会化的发展。

注册消防工程师制度的建立，将整合我国消防执业人员资源，规范消防技术服务组织管理，提升消防执业人员水平，提高消防工作科技含量。

注册消防工程师制度的建立，对于完善消防安全管理运行体系，增强社会抗御火灾能力，减少火灾伤亡和财产损失等都具有重要的意义。

注册消防工程师制度的建立，将会创造数万计的新型就业岗位，对于维护社会和谐稳定起到积极的作用。

报名方式：欢迎咨询成都鑫鸿学校

电话：028-65294907

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