TMEGA is an American International School. TMEGA 是由狮王(国际)教育集团从美国引进的高端全科目教育课程,是狮王(国际)教育集团联手常春藤(美国)教育集团,在中国建立的第一家常春藤 (美国) 幼儿学术英语旗舰校,旨在为3-12岁中国儿童带来原汁原味的美国幼儿精品课程。
课程采用美国先进的KCAAEC儿童教学体系与CTFramework成长评估系统,对儿童进行可量化的细微关怀,注重儿童各层次的认知特点,培养多元智能的开发以及英语的学术阅读能力、学术写作能力、批判性思考能力。课程以英语学习为基础,配套全方位的多种自然学科,社会学科课程,实现中英双语无障碍转换思维能力的建立,为儿童建立长期的学习能力及国际竞争力。
教学法
KCAAEC金字塔
Knowledge-Comprehension-Application-Analysis-Evaluation-Creating
知识 /理解/应用/分析/评估/创作
教学特色
• Immersion Study纯美式母语教学,帮助学生从幼儿阶段开始建立英美式学术逻辑思维
• Academic Capability培养四项学术能力,
♦ 发现问题(Research)
♦ 设计(Design)
♦ 演示(Present)
♦ 协作与沟通(Collaboration & Communication)
• Inquiry-based Learning鼓励学生的主动问询的实验兴趣, 以及对新问题的探索
• Progress Monitoring
♦ 4个测评范围 (Domain),
♦ 30个测评标尺(Standard),
♦ 120 项细节评估 (Detail Stage)
课程简介Course Introduction
►Day Care 全日制托班 (2.5-6岁,周一-周五)
•幼儿教育系统下的学术英语全托课程, 是原汁原味的美国幼儿园学习课程,儿童在浸入式的英语语言环境下 (每天8小时,一周5天的纯英文教学),进行高效的批判性阅读的训练,并且以英语语言为基础,探索其他学科的奥秘,培养学生的思维能力,使其具备美国标准化学术评估所要求的成果报告展示能力。 教师将根据学生认知能力的发展层次来教授不同的知识点并设计相应的课堂及课后活动。认知能力分为六个层面,分别是知识、理解、应用、分析、评价和创新。
►After School 学术英语全科(3-9岁,周间&周末)
• 建构在扎实的英语基础之上, TMEGA提供学生成长需要的数学、自然科学和社会科学的课程。同样采取全英文教学,通过美式的问询启发式教学 (Inquiry Learning),一方面教授各学科涉及到的英文词汇及概念 (academic vocabulary and concepts),更注重培养学生的学术认知(academic cognitive development)以及解决实际问题的能力 (problem-solving)
♦ 正确的阅读教学Right Reading Instruction At the Right Time
选择最适合学生需求的阅读项目,学生可在全部9个级别的课程结束后达到美国同龄儿童的英文阅读水平,成为流利、主动的阅读者。
♦ 基于自然拼音的阅读教学法Systematic, Phonics-Based Instruction
自然拼音不应该被单独作为课程或者作为其他项目的附加。混合不同类型的教学会使学生困惑并降低其解码的流利度,及减低他们的理解力。
♦ 综合阅读及语言艺术课程Reading and Language Arts
SKR建立强大自然拼音与解码技巧的同时,整合了理解能力、词汇、流利性的教学。
♦ 有效果且有效率Efficient and Effective
项目同时发展学生的写作、拼读、语法、日常使用及工具使用技能,使学生在进行流利阅读和拼读的同时可以正确理解作者的意图,在写作时可以自信而精准地表达自己的想法。
数学
建构在英语语言基础之上的核心课程:TMEGA儿童美国数学,采用原版的美国数学教学体系,教学范畴包括代数推理;图形规律及功能;数值与比例推理;几何与测量;数值及数据的统计分析等领域。通过数学学习及应用,全面培养学生的学术能力、逻辑推理能力及批判性思维能力。
♦ 介绍核心数学概念并通过问题解决应用及团队工作积累发展数学技能并建立学生信心。
♦ 通过故事复述及数学游戏参与启发学生的自我探索意识。
♦ 提升数学意识并打开孩子在生活中(家里、商店、汽车及其他任何地方)发现数学应用的眼光。
科学
建构在英语语言基础上的TMEGA美国自然科学课程,更加重视思维和能力的培养,而不仅仅是知识上的递进。学生通过课程的学习掌握多元化的科学知识,适应美国各类写作报告的标准化呈现模式,发展美式沟通能力,以探索式和批判性的眼光来看待自然世界,在学习的过程中带来更多的思考和创造。
社会学
Social study plays a very important role in American curriculum since it deeply explores human beings both individually and collectively. 美式社会科学课程不仅仅是对知识的积累,更着重于personality built-up(发掘人性或性格培养), 学生先了解自己,再探索世界 (中国学生是先探索世界, 再了解自己), 原汁原味的渗透式文化教育让学生 深度发掘自身价值, 以史为鉴, 从根本上了解美国思维及其价值观, 在教师的帮助下对文化的冲击尽早进行消化,从而在中美文化间穿梭自如.