考完一估分，差的实在有点远，非统招的学校又不想上，直接工作吧，肯定不行，还是选择复读吧，再努力一年应该能有所进步。

1、注意复读学校的选择

偏信广告和校方提供的达线率，亢女士的女儿在高考复读之路上走得异常艰难，近日，亢女士来到青岛市崂山区消费者协会进行投诉。

去年8月，亢女士的女儿小马高考落榜后决定再复读一年。一家人开始四处打听高考辅导班情况，后来在青岛某校的宣传广告中看到：该校“高辅班”的考生在2003年百分之百过本科线。亢女士很满意校方的承诺，遂交纳各种费用共计10185元正式参加复读学习。

小马进校后却发现该校文科高辅班只招到了7名学生，学校安排文科复读生和艺术生一起上课，只有一名老师，而且多次停课，与校方原先的承诺大相径庭。小马提出退学，可学校以种种理由进行“挽留”。2003年11月份，由于教学环境、教学质量、教学方法等原因，大部分学生已经转学了，班里只剩下3名学生。其间，亢女士也多次来到学校要求退学，可校方仍以种种理由拒绝。今年1月11日，亢女士觉得不能再这样耽误孩子了，于是让小马转到了别的学校读书，当向该校索要下学期的费用时，该校只答应退还1500元的学费，食、宿费等其他费用共计5000余元一概不退。

亢女士认为：学校的这种做法不仅影响了孩子的学习，还给学生父母带来了很大的精神压力。遂于近日来到崂山区消费者协会进行投诉，索要学费、住宿费、精神损失费等10380元。经崂山消协调解，该校退还了小马的学费、住宿费等5100元。

对此，消协工作人员提醒欲参加辅导班的学生，在选择学校的过程中应注意把握以下几点：

一要了解学校的信誉度。二要了解学校的师资水平，不要轻信学校提供的上年度百分之百过本科线的升学率，想知道数字是否有水分，打电话到教育部门，一问便知。三要了解学校办班的规模，不要轻信学校海报的虚假宣传。四要了解学校的管理制度，不要参加过大或过小的辅导班，过大的班，老师难免有顾此失彼;过小的班，说明师资力量相对投入少或师资水平不高，吸引不了生源。当学生发现学校有欺诈行为或发生纠纷时，应及时向当地消费者协会投诉或向有关主管部门举报。

2、注意物质条件的准备

读高复无疑是给家长又增添了一笔负担，高复班费用也是家长要考虑的问题之一。据记者了解，目前沪上各大高复班的费用平均在每学期5000-6000元(半年为一学期)，有些住宿制学校另外还需住宿费等，相当于普通大学一学年的费用。因此，在选择高复班时，家长和学生应结合家庭条件选择，过重的经济负担，也会影响到学生学习的心态。

3、注意学习环境的选择

一个利于学习的环境不仅是指高复班里浓厚的学习氛围，同时还应该包括家庭学习环境、家长的支持和配合。郭老师指出，通常高考失败的学生，多数不是失败在智力上，而是失败在学习习惯和决心上，而良好的学习习惯的建立，与周围的学习环境有着直接联系。

4、注重自身的定位

时下，怀揣着大学录取通知书，在复读学校间来回穿梭择校的高中毕业生已不是少数，一定程度上说，如今的复读已不再等同于落榜，但复读特别是高分复读的利弊，可以说是众说纷纭，同任何事物一样，角度不同，结论可能大相径庭。由北大、清华博士硕士创办的力强复读学校他们如何看待高分复读?

原北京四中常务副校长、力强复读学校校长王芸生认为，高分复读并不一定对每个人都适合，分数越高，成绩提高的空间就越小，因此需要慎重考虑决定。如何科学看待最近几年出现的高分复读热，王校长说，首先应该尊重学生对教育的选择权，学生通过自己的努力选择优质教育，在一定程度上说也是努力进取、敢于拼搏的一种体现，有人说高分复读会造成教育资源的浪费，并把这种责任全部推到复读学生的身上，这是不公平的。其实只要通过录取程序的变化，这种现象完全可以避免。今年专科录取程序的变化就是一次很好的尝试，不想考专科的学生不用填报专科志愿，也就不存在拿着录取通知书上复读班的事儿了。

根据资料显示，在每年进入北大、清华等著名学府的幸运儿中，几乎有近10％至20％的人是复读生，其中也不乏有些省市的高考状元。它说明复读一年也有着相当程度的成功率。当然分数越高，成绩提高的空间就越小，高分复读还是要慎重考虑。

高分复读应注意四个问题

王芸生是一名教育战线上的老兵，在北京四中当过班主任、任课教师，也做过教研组组长、教导处主任，还担任过北京四中的副校长、常务副校长。根据几十年的教学经验，他发现高分复读能否成功，关键问题是要看学生本人有没有再继续拼搏一年的勇气以及能否确保复读的一年内得到科学的辅导和拥有适宜的环境。他说，老子的名言“自知者明，自胜者强”讲的就是这个道理。作为一位资深的教育工作者，王芸生认为不能让这些有理想的“好苗子”失去机会，只要学生本人下定决心，家长和老师就应千方百计关心和支持他们。

王芸生校长指出，虽然高分复读生基础较好，但仍然需要处理好自己的“学”和老师的“教”相结合的问题，因为一个很聪明很勤奋的学生，如果没有好的老师辅导和好的学习环境，其学习成绩也会打折扣。为此，力强学校给老师的“责任”，除了上课传授知识以外，还要想办法刺激学生的学习热情和积极性，尽可能挖掘学生的学习潜力。他还具体说明了高分复读应该注意的四个问题：

一、明确自身定位，一般成绩在北大清华录取线50分以内的，冲击北大清华的成功率会比较高;在重点线下80分，来年上重点线的机会也比较大。但应注意在已有基础上实现“锦上添花”效果，首当其冲的是要保持自信心和乐观心态。

二、在学习方面，应注意要求复读学校能提供“个别教育”，能经常得到单独的专门辅导，而不是单一的“大班授课”。

三、在课堂之外，应注意与来自名校的优秀大学生直接交流，不仅直接请教学习问题，切实弥补自身的不足，更激励自己学习的勇气。这一点，可以从今年理科状元请家教的例子中得到证明。

四、封闭式的学习环境也很重要。复读期间能否有效排除外界干扰，全力以赴备战高考是取胜的必要条件。另外在心理方面，应注意加强调试，避免无谓的焦虑和紧张，以确保自己的成绩稳定，在关键时刻发挥出真实的水平。力强复读学校正是王芸生校长在潜心分析了复读生教学的特点之后，与来自北大清华的高材生共同推出的精品复读学校中的王牌。为减少复读生选择学校的风险，力强学校现已推出“先体验教学模式，后决定是否报名”的招生方式，最大限度地保证复读生的利益，很受学生的欢迎。复读状元“心若在梦就在”

郑佳是2000年高考重庆市的文科状元，总分达652分，现就读于北京大学经济学院经济学专业。可是在1999年的高考中，他只得了567分，复读一年，成绩提高了85分。在力强学校举办的咨询会上，郑佳向那些准备高分复读的学生和家长谈了自己的经验。

“举棋不定非男儿”，这是郑佳的座右铭，他认为，在做出决定之前要瞻前顾后，反复权衡，可是一旦做出决定就要全力投入复习，不再计较其中的得失，最忌讳的就是在复习的时候，经常花很多时间去想这种学习之外的话题，不仅影响复习进度，也会打击自己的士气。“我奋斗过，我无怨，我无悔!”这是复习的一年里郑佳反复告诫自己的话，也是激励他克服学习困难和心理压力的力量源泉。“复读也是新的生活的开始，我常常觉得自己就像一台刚上跑道的赛车，抓住各种机会活动着自己的每一个关节”，“也许我不是在座最聪明的，但我一定会是最勤奋的”，“繁忙的一天天就这样消逝在身后，在紧张之余，充实的感觉让我觉得舒适与自豪”……这是郑佳一年复读生活的体会，也是他希望与复读生共享的心灵悟语。

他本人则非常喜欢那首刘欢唱给下岗工人的歌：心若在/梦就在/人世间总有真爱/看成败/人生豪迈/只不过是从头再来……

第二重境界

考的成绩不错，但是报志愿的时候有点冒失了，结果没有录上，调剂的学校很不好，实在不想去，怎么办，复读一年，明年一定要上理想的大学

5、注意不要盲目复读

高考录取还未结束，京城大大小小的高考复读班又活跃了起来。翻开报纸，各类复读班的信息、广告扑面而来，走进高考复读培训机构，这里也是人头攒动，甚至不少孩子是拿着大学录取通知书来咨询的。复读学校的老师告诉记者，高分复读并没有受明年高考使用新教材的影响，与往年一样火爆。

记者在精华培训学校和新干线学校报名现场看到，前来咨询、报名的家长和考生不在少数。精华培训学校聘请京城名师上课，吸引了不少高分考生。新干线学校还开办了高考复读承诺班，即对那些达不到国家认定的正规院校本科录取分数线的考生，学校给予全额退还学费。北京三十五中学一位文科考生在母亲的陪同下前来咨询，这位考生告诉记者，她今年的高考成绩为547分，与第一志愿清华大学失之交臂，所以打算复读重考，继续圆清华梦。为此，她和母亲将多咨询几家复读机构，想选择一个最好的最合适的班再努力一年。

北京四中高考复读班吴老师告诉记者，今年北京四中的复读生中既有高考取得高分但志愿没报好的考生，也有分数不够调档线的考生。一位高考分数为624分的考生今年报考了北京大学但没有达到录取线，选择了四中复读准备明年再考北大。来报名的考生中还有一小部分外地考生。

录取还没有结束，海淀区教育考试培训中心的高考复读班已经准备扩招了。该校的老师说，该中心全程为考生提供考务服务，从高考报名到填报志愿以及咨询，海淀考试中心的负责老师都会面对面为考生辅导。复读班也是一种教育服务，服务的水平、生源自然不用愁。

面对越来越热的高分复读现象，北京师范大学心理学院教授刘翔平提醒考生，不是每个人都适合复读，也不是每个人都有能力复读，考生要看到个体差异。有些人已经尽了全力，已经超水平发挥了，可距离录取线还有一段距离，这样的考生不妨选择工作、参军或其他的道路，在实践中磨练自己，将来再根据需要参加相关考试，或者根据特长选择一个适合自己的职业。要认识到，所谓人才就是将自己的特长发挥到极限，也许你的动手能力高超，也许你的口才不错，这些优势是你安身立命的资本，而背公式、逻辑推理和写作可能不是你的特长。刘教授还提醒决心复读的考生，一要有风险意识和准备承受挫折的准备;二是复读要有创意，采取与去年不同的复习方式，尽量避免重复去年的错误。

6、注意调整自己的心态

经历过一次落榜的学生，通常压力较应届生大。首先来自自身的压力，害怕第二次落榜;其次是父母的压力，即使父母给予支持和鼓励，学生在心理仍然会有愧对父母的心态;第三是外界压力，重考生年龄大于应届生，面对同学朋友会产生颜面上的压力。

对此，勤业教育的段老师认为，对学生应从心理和情感因素两方面进行疏导。学生经历一次落榜，最大面临的是情感打击，学校要与家长沟通，家长要与学生沟通，把学生从情感打击中呼唤回来，使之产生内心动力。

7、做到思想上的端正

要不怕苦。读高复这一年是要花力气的，不是轻松的，如果不花力气不刻苦，一年一晃就过去了，就会毫无收获。其次，要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的，一开始雄心壮志，读了一个月后开始觉得乏味，很多学生会出现倦怠、泄气的状态，决心开始动摇，恒心不足。

对此，段老师建议，每个学生都应分析失败原因，从第一次失败中吸取教训，做到早计划，为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备，不断调整，激发斗志，以持续学习动力。

8、注意吸取失败的教训

1、忽略基础，过于浮躁

2、缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标

3、眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理

4、未能及时做好复习信息的反馈汇总

5、不善于制订科学的小计划

6、没有养成每日自我暗示、自我调节，以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯