音乐之旅 （重点学习阶段16个月-5岁）
融合奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹世界著名的三大音乐教学法，结合2-6岁幼儿心理发展特点精心设计。
音乐之旅课程教学理念：
1、吸引：以综合性的艺术活动，“吸引”孩子进入音乐的领域。
2、培育：以渐进性的引导方式，“培育”孩子的多元智能。
3、探索：以多样性的感官活动，“探索”孩子的潜能，发展独特的自我。
从儿童身体及心理的角度，孩子的神经元系统在六岁前已完成90%的发展。所以学龄前的教育目标最重要是——刺激孩子神经元系统的发展。家有音乐课程，以音乐为媒介，课程中融入文学、美术、舞蹈、戏剧等艺术领域，透过视、听、动的统和活动，给予孩子丰富的文化养分，刺激神经元系统的网络化，开发孩子的多元智能。
多元智能：
故事歌唱、乐理认知、角色扮演、生活情境、律动游戏、乐器演奏、音乐欣赏、图画创作
音乐之旅课程应用教学法：
融合世界三大音乐教学法之精髓，课程结构严谨，提供孩子最丰富的音乐养分。
瑞士达尔克罗兹教学：音乐和肢体结合的音感律动教学
匈牙利柯达伊教学法：感性和知性结合的歌唱教学
德国奥尔夫教学法：创意和多元艺术结合的综合性教学
广州市越秀区解放南路123号金汇大厦24楼
189 2234 6950
Email:
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