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青少年口才训练


青少年口才训练

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    《青少年演讲口才与表演训练》

        我们培养孩子的演讲口才    我们建立孩子的自信心 ★

    一、         课程描述

    青少年演讲口才与表演训练课是卡耐基特训学校面向中、小学生推出的一门新课。该课程将演讲口才训练、表演训练熔为一炉,利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。

    该课程是素质教育的重要训练内容之一,目前承担着教育部“十五”重点课题“口才艺术课与中小学生创造性人格培养”的教科研任务。

    该课程经过授课老师二十年的精心创研,具有严谨的科学性,生动的趣味性,教学的程序性等特点,经长期教学实践,呈现易学、易懂、易提高的特性,尤其对于中小学生具有学时少、变化快的功效。

     

    二、         适合青少年人群

    1、性格内向的青少年;

    2、不自信的青少年;

    3、在正式的、公众的场合不善交流的青少年;

    4、在陈述事实不明、语言表达逻辑混乱条理不清;

    5、声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰;

    6、在学校担任班级或学生会干部的青少年。


     三、教学大纲

    课时

    内容

    教学目的

    课时

    内容

    教学目的

    1

     认识自我

    了解训练方式

    不同场合自我介绍

    11

    成功往事

    体验成功感觉

    提升自我认识

    2

     确立目标

    分析学习原因

    确立学习目标

    12

    记忆力训练

    用生动有趣的方法学习快乐记忆

    3

     新闻采访

    学习做新闻记者的采访报道

    13

    酒宴祝词

    学习酒宴祝词

    表现热情得体

    4

    生动讲故事

    运用五何公式

    表达基础

    14

    魔术公式

    增强说明效力

    创造有效沟通

    5

    多媒体语言

    体验感觉重现

    表达活力生动

    15

    人物介绍

    清晰表达观点

    语言具体有效

    6

     场景刻画

    回味自身感受

    善于场景再现

    16

    人际沟通

    激发情商与不同人和谐相处

    7

    绕口令训练

    培养语音、语调、语气、语感

    17

    主持演讲

    活动主持策划,学习做主持人

    8

     故事复述

    训练倾听、理解力及复述能力

    18

    诗歌创作

    诗歌创作及诗歌朗诵

    9

     小品表演

    小品表演,丰富表情、肢体表演

    19

    童话剧展现

    上场退场练习,

    理解并演绎角色

    10

     惊险再现

    掌握细节描述

    再现惊险感受

    20

    毕业汇报演讲与表演

    毕业汇报演出

    展现个人风采

    四、           学员反馈

    广州十六中学 陈强
    战胜自己 , 增强自信 , 锤炼口才 , 全面发展;新颖、互动、提高。

    广州市七中  王志豪
    帮我解决了演讲的技巧、如何做人、关于的学习的问题。这是改变人一生的一门课。

    红炬小学五年级  朱咏诗

    通过这次暑假学习,我从一个内向害羞的女孩,变为一个敢在老师同学面前大胆

    说话积极发言的学生,增强了自信。并在学校大队长的竞选中获胜。

     

    三十三中 陈浩东家长
    帮助解决了说话的问题。非常好,希望能有后续学习(适合孩子的)。

    东莞三中 马思超家长
    通过这次学习,锻炼了孩子的语言表达能力和思维能力,让他们了解并懂得了口才对于他们的重要性。深入浅出,不同阶段的人都有不同的收获。创意新,很实用。

    黄星丰 家长
    通过学习,说、练、演的能力有很大的提高,帮助孩子提高了上台演讲的胆量和信心。

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