课程体系设计特点
(一)以项目为导向,理论联系实际:通过完成各阶段的项目,使学生具备一定的实践经验,能够尽快地适应实际工作的需要。
(二)提高学生的整体技能和职业素养:从软件使用、设计理念、综合运用三个方面提升学生技能,并且通过提供的沟通与职业素质课程,提高学生的社交能力、沟通能力和团队的合作精神。
(三)课程间有递进性和相关性:根据对在校学生的调研结果,反映出学生对工具类课程比较感兴趣,因此除了将基础知识课程放在前面以外,另外将软件操作课程放在了前面,通过完成一个综合实用的项目,培养学生的学习兴趣和掌握一些编程的基础知识,从而进入下一阶段的学习。
(四)课程更新快,紧跟行业技术发展计算机行业是一个发展迅速的行业,IT技术发展更是日新月异,掌握先进的技术才能在IT行业立足,所以一方面在课程体系设置中保持了技术的前瞻性,另外,课程也会随着技术的更新而同步更新。
《网页设计》课程内容
(1)商务办公
授课内容:办公软件的操作(Word、Excel、Powerpoint),使学生最后掌握办公制表能力,企业幻灯片展示制作。
(2)Photoshop网站美工制作
授课内容:Photoshop基本操作、网站效果图制作、布局与色彩搭配(导航)
(3)Dreamweaver制作网站
授课内容:熟悉网页标签语言、熟练操作html代码、掌握css+div设计,使学生能制作企业网站。
(4)Flash网站广告设计
授课内容:flash动画制作、网络广告创意。使学生最终为网站添加动画效果,使网站更具吸引力。
(5)CMS建站
授课内容:如何利用CMS系统快速搭建企业网站,及CMS系统的使用技巧。
(6)综合项目实战/职业导向训练
把前面学到的知识综合运用,使学生最终做出符合电子商务标准的企业网站。